Nova pesquisa sugere que os pais devem limitar a mídia de tela para crianças em idade pré-escolar

                              Crédito: CC0 Public Domain              Novas pesquisas da Universidade da Califórnia, Davis, sugerem que os pais devem adiar a introdução de seus filhos em qualquer tela, além de limitar o uso de dispositivos móveis em idade pré-escolar, incluindo smartphones e tablets.                                                                                                                                 A pesquisa foi publicada no Journal of American Medical Association Pediatrics nesta semana. Durante um período de dois anos e meio, os pesquisadores avaliaram 56 crianças com idades entre 32 e 47 meses e pesquisaram seus pais. A equipe de pesquisa avaliou as habilidades de auto-regulação das crianças, ou aquelas necessárias para planejar, controlar e monitorar seus pensamentos, sentimentos e comportamentos. As habilidades de auto-regulação das crianças pequenas preveem sucesso acadêmico posterior, funcionamento social, saúde física e mental, renda e criminalidade. As habilidades de auto-regulação foram menores entre as crianças que começaram a usar qualquer dispositivo de mídia de tela (incluindo televisão, computadores, smartphones e / ou tablets) mais cedo ou que usavam atualmente dispositivos móveis (smartphones e / ou tablets) com mais frequência do que os outros. a amostra. “As crianças pequenas são frequentemente expostas a quantidades substanciais de mídia de tela. Embora o consumo de quantidades moderadas de mídia infantil de alta qualidade tenha sido estabelecido para ter uma influência positiva no desenvolvimento, as descobertas atuais apóiam a limitação do uso de dispositivos móveis por crianças”, disse o jornal. autora principal do estudo, Amanda C. Lawrence, candidata a doutorado no Human Development Graduate Group da UC Davis. Os co-autores são Daniel Ewon Choe, professor assistente de desenvolvimento humano e estudos de família, e Madhuri S. Narayan, que era estudante de graduação ao trabalhar na pesquisa. Os dispositivos também limitam o tempo de interação Os pesquisadores expressaram outras razões para o uso cauteloso de dispositivos móveis por crianças pequenas. “A natureza portátil dos dispositivos móveis permite que eles sejam usados ​​em qualquer local, como enquanto aguardam compromissos ou na fila de uma mercearia. O uso da tela, portanto, pode interferir nas interações sensíveis e responsivas com os pais ou na prática de autoatendimento. comportamentos calmantes que apóiam o desenvolvimento ideal “, disse Lawrence. A equipe de pesquisa recrutou participantes distribuindo panfletos em pré-escolas e eventos comunitários. Os dados foram coletados entre 1 de julho de 2016 e 11 de janeiro de 2019. Durante visitas individuais de 90 minutos a um laboratório de pesquisa no campus, as crianças foram solicitadas a completar 10 tarefas para avaliar sua capacidade de se auto-regular. As tarefas eram tão variadas quanto andar devagar em uma fila, revezando-se com o pesquisador na construção de uma torre a partir de quarteirões e atrasando a gratificação – por exemplo, sendo solicitado que ele deixasse de desembrulhar um presente enquanto o pesquisador saía brevemente da sala. Os pais foram questionados sobre o uso da tela usando uma nova pesquisa projetada por Lawrence, e os pesquisadores calcularam a idade relatada das crianças no primeiro uso da mídia de tela e o tempo médio gasto por semana em cada dispositivo. Outras descobertas incluem: Houve uma variação substancial na quantidade de tempo que as crianças passaram com dispositivos de mídia de tela na semana média nesta amostra da comunidade. O tempo de tela para dispositivos tradicionais (televisão, computadores) variou de 0 a 68 horas por semana e de 0 a 14 horas por semana para dispositivos móveis (tablets, smartphones). O tempo de tela das crianças na semana média não foi relacionado à renda de suas famílias. Nesta amostra, as crianças que cresceram em famílias de alta renda começaram a usar dispositivos móveis em idades mais jovens do que as de baixa renda. O tempo de tela também não diferiu por status de minoria racial / étnica nessa amostra. Além disso, a exposição das crianças ao que os pesquisadores consideram dispositivos de tela tradicionais (televisões, computadores) na semana média não estava relacionada à sua auto-regulação, em contraste com a maioria das pesquisas anteriores. Lawrence especula que as mensagens sobre o fornecimento de conteúdo educacional direcionado a crianças e a advertência dos pais para monitorar a visualização das crianças chegaram aos pais e foram eficazes, pelo menos em alguns grupos. Este é um estudo pequeno, mas o começo de um estudo longitudinal a longo prazo do desenvolvimento da auto-regulação das crianças e da observação de todos os dispositivos de mídia de tela ao longo de vários anos com mais filhos e pais, disseram os pesquisadores.                                                                                                                                                                   Mais Informações: Amanda C. Lawrence et al. Associação do uso de dispositivos móveis por crianças pequenas com sua auto-regulação, JAMA Pediatrics (2020). DOI: 10.1001 / jamapediatrics.2020.0129                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Citação:                                                  Novas pesquisas sugerem que os pais devem limitar a mídia de tela para crianças em idade pré-escolar (2020, 31 de março)                                                  consultado em 1 de abril de 2020                                                  https://medicalxpress.com/news/2020-03-parents-limit-screen-media-preschoolers.html                                                                                                                                       Este documento está sujeito a direitos autorais. 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