Povo Palikur reivindica melhoria na rede elétrica, reforma de escola e estrada de acesso; liderança indígena denuncia descaso e cobra soluções do governo
De 22 a 26 de setembro, maior evento acadêmico da UFRJ divulga cerca de 6 mil pesquisas e ações desenvolvidas pela universidade. Público receberá certificado por participação em palestras, oficinas e outras atividades
Documento da Coalizão Global para a Alimentação Escolar identifica avanços e acordos futuros, priorizando a alimentação escolar na governança pública. Meta é alcançar mais de 150 milhões de crianças até 2030
Webinário realizado nesta sexta-feira (19) apresentou a Mepa, tecnologia criada por pesquisadores da UnB para monitorar e otimizar contratos de energia em instituições federais de ensino superior
Nova lei promove a participação dos povos indígenas, do campo e quilombola na nomeação de suas escolas, valorizando culturas, línguas e memórias históricas. Legislação complementa a Constituição Federal e a LDB
Patrono da educação brasileira completaria 104 anos neste 19 de setembro. Pacto EJA se inspira no método de Paulo Freire, que destaca o diálogo no processo de alfabetização e qualificação de jovens e adultos
As novas tecnologias digitais, especialmente os poderosos computadores que nos acompanham diariamente em nossos bolsos, produzem um estado de conexão e alerta permanente, 24 horas por dia, respondendo a demandas a qualquer hora e lugar
A série Adolescência, da Netflix, virou espelho do que acontece na vida real — e muitos pais ainda preferem não ver. Mariana Ruske, pedagoga e fundadora da Senses Montessori School, mostra por que evitar conversas difíceis pode colocar filhos em risco — e o que fazer, na prática, para protegê-los.
Embora existam grandes volumes de conhecimento científico disponíveis, frequentemente há uma defasagem significativa entre a produção desse conhecimento e sua acessibilidade ao público geral
Conversas sobre números imaginários com pessoas que não são matemáticas geralmente levam a objeções como: “Mas esses números não existem de verdade, não é mesmo?”.
Combinando dados sobre inscrições e matrículas com registros de emprego, analisamos como os estudantes se saíram tanto durante a faculdade quanto no início de suas carreiras
